領(lǐng)導講話
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王志新秘書長在全省林業(yè)科普工作座談會上的講話
信息來源：吉林省林學會 時間：2006-09-20 [下載]
拓展主渠道 引領(lǐng)科普潮
為全面提升民眾林業(yè)科學素質(zhì)服務(wù)
——在全省林業(yè)科普工作座談會上的講話
吉林省林學會秘書長 王志新
(2006年9月20日)
同志們：
這次全省林業(yè)科普工作座談會，早在今年4月就開始做準備，原定在全國科普日暨全省科普周啟動儀式的第二天召開，但考慮到大家都要參加當?shù)氐目破杖栈顒?，因此改在科普周?nèi)召開。除此之外的另一個原因，就是工作半年多了，大家都很辛苦，因此請大家來放松放松，這也是我們選擇這個地方開會，而且昨天沒有開，玩了一個下午，定在今天上午開，且只開一個上午的一個重要理由。今天上午的大會，除了我先說說外，想重點聽聽各地科普工作的開展情況以及今后的設(shè)想和打算，并就如何發(fā)揮學會作用、切實加強學會建設(shè)問題進行一次集中調(diào)研，大家可以從各自的實際出發(fā)，有啥說啥，咋想的就咋說，只要能說清楚，解決問題就好。之后，向軍秘書長和鏡明主任還要就一些具體問題作出部署、提出要求，希望大家能夠認真對待，確保完成任務(wù)。
下面，我就按照會議安排，先講幾點意見。
一、深化認識，切實增強做好林業(yè)科普工作的時代緊迫感和政治責任感
早在1994年12月《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》中就明確要求：中國科協(xié)以及其他各群眾團體、學術(shù)組織都要繼續(xù)發(fā)揮主動性，大力開展日常性、群眾性的科普活動。2002年6月通過并實施的《科學技術(shù)普及法》更是明確規(guī)定：科學技術(shù)協(xié)會是科普工作的主要社會力量。科學技術(shù)協(xié)會組織開展群眾性、社會性、經(jīng)常性的科普活動，支持有關(guān)社會組織和企業(yè)事業(yè)單位開展科普活動，協(xié)助政府制定科普工作規(guī)劃，為政府科普工作決策提供建議。這就從政策和法律上確立了學術(shù)團體開展科普工作、組織科普活動的職能地位和作用。林學會，作為同級科協(xié)的重要組成部分，理當舉起科普大旗，履行和發(fā)揮行業(yè)科普主力軍、主渠道的職能作用。特別是進入新的世紀以來，面對建設(shè)創(chuàng)新型國家、構(gòu)建和諧型社會、發(fā)展可持續(xù)經(jīng)濟等新形勢、新任務(wù)提出的新要求，各級林學會組織更要高度重視林業(yè)科普工作，把它作為一項長期任務(wù)，抓在手上，堅持經(jīng)常，努力推進林業(yè)科普事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。加強林業(yè)科普工作的重要性和必要性在于：
其一，開展科學技術(shù)普及工作，推進林業(yè)科普事業(yè)，是提升全民林業(yè)科學素質(zhì)的重要途徑。在“十一五”開局之初，國務(wù)院頒布實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》。這是貫徹落實《科學技術(shù)普及法》和《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》的一項重大舉措。這一行動計劃提出的一個重要概念，就是公民科學素質(zhì)。這一概念的提出，不僅在理論上打破了長期以來在人們腦海中形成的公民科學文化素質(zhì)的傳統(tǒng)定義，而且從實踐上明確了科學素質(zhì)作為公民素質(zhì)重要組成部分的獨立地位，這在科學技術(shù)日益成為經(jīng)濟、社會發(fā)展主導力量和國際競爭焦點的新世紀，顯得尤為重要。要使公民了解必要的科學技術(shù)知識，掌握基本的科學方法，樹立科學思想，弘揚科學精神，并且具備一定的利用它們處理實際問題和參與公共事務(wù)的能力，就要全面推進公民科學素質(zhì)建設(shè)。全民科學素質(zhì)作為一個大的范疇，自然包括林業(yè)科學素質(zhì)在內(nèi)。開展面向公眾的林業(yè)科學技術(shù)普及活動，作為公民科學素質(zhì)建設(shè)的一個主要方式和有效途徑，對于提高全民特別是大批沒有接受過林業(yè)專業(yè)教育的勞動者的科學素質(zhì)有著重要的作用。
其二，開展科學技術(shù)普及工作，推進林業(yè)科普事業(yè)，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。在年初召開的全國科技大會上，我國提出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標。隨后，中共中央、國務(wù)院做出了《關(guān)于實施科技規(guī)劃綱要增強自主創(chuàng)新能力的決定》， 從而把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為國家戰(zhàn)略任務(wù)。建設(shè)創(chuàng)新型國家，需要高水平創(chuàng)新人才和領(lǐng)軍人才，也需要具有基本科學素質(zhì)作為基礎(chǔ)和支撐的勇于創(chuàng)新的億萬勞動者大軍?？破眨鳛樘嵘謽I(yè)科學素質(zhì)在內(nèi)的全民科學素質(zhì)的一條有效途徑，必然在創(chuàng)新型國家建設(shè)中發(fā)揮越來越大的作用。還必須看到，一個創(chuàng)新型的國家，必然是一個具有創(chuàng)新文化的社會；而創(chuàng)新文化的形成，又與自然、環(huán)境等客觀因素密切相關(guān)。試想，一個對包括森林、草原、濕地和野生動植物等在內(nèi)的自然資源的內(nèi)在規(guī)律不了解、不認識的經(jīng)營者，怎么可能科學合理地開發(fā)利用這些資源，進而實現(xiàn)資源的可持續(xù)經(jīng)營？一個沒有包括森林文化、生態(tài)文化等在內(nèi)的自然文化構(gòu)成的文化體系，又怎么可能創(chuàng)造出引領(lǐng)時代方向的新文化？即使有創(chuàng)新，也是不完整的，甚至是短命的。通過大力開展科學技術(shù)普及活動，幫助廣大人民群眾，特別是青少年一代，樹立科學思想，培養(yǎng)科學精神，了解科技知識，掌握科學方法，提升科學素質(zhì)，就能夠有力地推動創(chuàng)新型國家的建設(shè)進程。
其三，開展科學技術(shù)普及工作，推進林業(yè)科普事業(yè)，是落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)實選擇。黨的十六屆三中全會明確提出“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展”的科學發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本。促進科學發(fā)展觀在林業(yè)行業(yè)的樹立和落實，倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、生態(tài)和諧型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式，既是林業(yè)行業(yè)未來發(fā)展所要追求的重要目標，也是林業(yè)科普工作面臨的重大任務(wù)。就現(xiàn)實講，林區(qū)民眾節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、科學開發(fā)等觀念和知識還比較缺乏，浪費資源、破壞環(huán)境的現(xiàn)象仍普遍存在，不合理、不科學的工作方式和生活方式成為林業(yè)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的嚴重影響和制約因素。只有使科學發(fā)展觀成為全行業(yè)的共識和自覺意識，并貫徹落實到林業(yè)建設(shè)的各項工作之中，才可能實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標。把與樹立和落實科學發(fā)展觀相關(guān)的科學技術(shù)知識作為林業(yè)科普工作的重點內(nèi)容，是實現(xiàn)這一要求的現(xiàn)實選擇，也是時代賦予林業(yè)科普工作者的光榮使命。
其四，開展科學技術(shù)普及工作，推進林業(yè)科普事業(yè)，是建設(shè)社會主義新林區(qū)的客觀需要。黨的十六屆五中全會提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)。去年12月，中共中央、國務(wù)院又印發(fā)了《關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》。這一戰(zhàn)略決策，更加印證了我們黨和國家高度重視“三農(nóng)”問題、始終把“三農(nóng)”工作放在重中之重的一貫態(tài)度和堅定決心。林業(yè)，作為大農(nóng)業(yè)的一部分，在新農(nóng)村建設(shè)中具有舉足輕重的位置。在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的旗幟下，必然喚起建設(shè)社會主義新林區(qū)的重大舉措?，F(xiàn)實表明，農(nóng)林交融，密不可分。多數(shù)地方的農(nóng)業(yè)離不開林業(yè)所構(gòu)筑起的一道道綠色屏障的庇護，相當一些農(nóng)村就坐落在林區(qū)，林區(qū)農(nóng)民與山林相伴而生，有的已經(jīng)成為了地道的林農(nóng)。在這些地方，農(nóng)村與林區(qū)渾然一體。建設(shè)社會主義新林區(qū)，關(guān)鍵是提高廣大林業(yè)職工和林農(nóng)的素質(zhì)，特別是科學素質(zhì)，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型林工、新型林農(nóng)。如果沒有林業(yè)職工和林農(nóng)整體素質(zhì)的提高，建設(shè)社會主義新林區(qū)就是一句空話。目前的現(xiàn)狀是，林業(yè)職工和林農(nóng)的整體科學素質(zhì)水平較為低下，加上林區(qū)科學文化設(shè)施條件相對落后，使得林業(yè)職工和林農(nóng)缺乏提高自身科學素質(zhì)的渠道和機會。林業(yè)科普工作是提高林業(yè)職工和林農(nóng)科學素質(zhì)的重要途徑之一。建設(shè)社會主義新林區(qū)，需要充分發(fā)揮科普在培養(yǎng)新型林工、新型林農(nóng)方面不可替代的重要作用。組織開展送科學技術(shù)上山下鄉(xiāng)等多種形式的林業(yè)科學技術(shù)普及活動，可以大大加快林業(yè)職工和林農(nóng)接受科技知識武裝的步伐，促進其科學素質(zhì)提升，推動社會主義新林區(qū)建設(shè)。
其五，開展科學技術(shù)普及工作，推進林業(yè)科普事業(yè)，是實現(xiàn)林業(yè)未來發(fā)展目標的重要支撐。今年是“十一五”的起步之年。國家制定了《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》。我省從吉林的實際出發(fā)，在全省林業(yè)工作會議上確定了未來五年林業(yè)發(fā)展的總目標和總?cè)蝿?wù)，這就是全面完成十年綠化美化吉林大地規(guī)劃任務(wù)，為構(gòu)建比較完備的林業(yè)生態(tài)體系和比較發(fā)達的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系打下堅實基礎(chǔ)；實現(xiàn)建設(shè)社會主義新林區(qū)階段目標，為促進人與自然和諧、全面建設(shè)小康社會做出更大貢獻。實現(xiàn)未來林業(yè)發(fā)展目標，離不開科技的支撐和推動?？萍际墙?jīng)濟發(fā)展、社會進步的原動力和生命線。不斷提高自主創(chuàng)新能力，促進經(jīng)濟增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，提升經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益，把林業(yè)建設(shè)切實引導到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，是林業(yè)科普工作者的一項重大使命。實現(xiàn)森林功能顯著增強、生態(tài)環(huán)境明顯改善等生態(tài)建設(shè)目標，離不開科普；完成做大做強傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、培育發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)業(yè)建設(shè)任務(wù)，也離不開科普；即使是實現(xiàn)生態(tài)文明成為追崇、人與自然和諧相處等社會發(fā)展目標，同樣離不開科普?？破展ぷ鞅貙⒊蔀榱謽I(yè)科技進步的重要推動力量和實現(xiàn)未來林業(yè)發(fā)展目標任務(wù)的重要促進因素。
其六，開展科學技術(shù)普及工作，推進林業(yè)科普事業(yè)，是林業(yè)職工群眾脫貧致富奔小康的迫切需求。隨著小康建設(shè)步伐的加快，廣大林業(yè)職工和林農(nóng)對科學技術(shù)的需求日益強烈，并呈現(xiàn)多元化趨勢。在繼續(xù)對發(fā)展生態(tài)林業(yè)所需的營林、管護等技術(shù)知識保持旺盛的需求以外，對種植、養(yǎng)殖和加工技術(shù)，特別是涉及向非林產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移所需的其他產(chǎn)業(yè)基本職業(yè)技能，也呈現(xiàn)出日益迫切的需求。同時，隨著職工生活水平的提高，林區(qū)群眾非?？释@取更多關(guān)于生態(tài)安全、環(huán)境和諧、森林認證、綠色標識等方面的知識，十分渴望依靠科技致富，從而進一步提高生活質(zhì)量，拓展發(fā)展空間。因此，對提高自身科學素質(zhì)的需求越來越迫切，接受教育、參與科普等活動的積極性不斷高漲。加上個人發(fā)展預期和所處環(huán)境不同，職工對提升自身科學素質(zhì)的需求也呈現(xiàn)多樣化趨勢。這就給林業(yè)科普工作提出了新的更高要求，再停留在一般的科普水平上，則很難適應(yīng)需要，滿足林業(yè)職工群眾日益增長的多樣化需求。
從以上分析我們可以清楚地看到，林業(yè)科普工作不僅非常必要、大有可為，而且機遇難得、空間廣闊。全省各級林學會組織，特別是擔負具體組織協(xié)調(diào)任務(wù)的秘書長，都要從這樣的角度來認識林業(yè)科普工作，都要站在這樣的高度來推動林業(yè)科普事業(yè)，根據(jù)新形勢，提出新思路，適應(yīng)新要求，采取新措施，知難而進，乘勢而上，以強烈的政治責任感和時代緊迫感，組織開展林業(yè)科普活動，切實發(fā)揮科普主力軍、主渠道作用，興科技普及之潮，漲科學素質(zhì)之水，揚科學精神之帆，行科技創(chuàng)新之船，為實現(xiàn)建設(shè)社會主義新林區(qū)的奮斗目標，做出積極貢獻。
二、明確方向，保證科普工作堅定不移地為加快林業(yè)發(fā)展建設(shè)大局服務(wù)
必須看到，目前林業(yè)科普工作問題很多，不僅思路不清，而且發(fā)展很不平衡，總體說十分薄弱。一些地方和單位根本沒有科普工作的概念，領(lǐng)導上不重視，職能機構(gòu)不履職，尚未形成正常的林業(yè)科普工作機制。林業(yè)科普服務(wù)體系尚未建立起來，調(diào)動職工參與林業(yè)科普工作的辦法不多，動員科技工作者服務(wù)林業(yè)科普事業(yè)的措施不力，社會參與程度不夠。林業(yè)科普資源匱乏，相當一些地方和單位沒有必要的林業(yè)科普設(shè)施，有的即使有科普畫廊和櫥窗，也不能及時更換內(nèi)容。林業(yè)科普工作能力差、水平低，創(chuàng)新意識不強，手段落后，科普隊伍素質(zhì)亟待提高。解決這些問題，必須首先解決林業(yè)科普工作方向和發(fā)展思路問題。
應(yīng)當指出，科普工作的長期目標和根本任務(wù)，是提高全民的科學素質(zhì)。適應(yīng)這一總目標、總?cè)蝿?wù)的要求，林業(yè)科普工作必須以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞建設(shè)比較完備的林業(yè)生態(tài)體系和比較發(fā)達的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，按照推進大開放、發(fā)展大林業(yè)、依靠大科技、實現(xiàn)大跨越的要求，普及科技知識，弘揚科學精神，傳播科學思想和方法，提高廣大務(wù)林人和林業(yè)勞動者的科學素質(zhì)，為建設(shè)生態(tài)安全、資源節(jié)約、環(huán)境友好、社會和諧、經(jīng)濟繁榮、民生富庶的社會主義新林區(qū)服務(wù)。
科普工作為建設(shè)社會主義新林區(qū)服務(wù)，核心是為推動林業(yè)科技進步、提高自主創(chuàng)新能力服務(wù)。提高林業(yè)自主創(chuàng)新能力，推動林業(yè)科技進步，為建設(shè)現(xiàn)代林業(yè)貢獻力量，既是林業(yè)科技工作的重大任務(wù)，也是林業(yè)科普工作的目標追求。推動林業(yè)科技進步，涉及到林業(yè)科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣等諸多環(huán)節(jié)，但根本在于提高林業(yè)職工和林農(nóng)的科學素質(zhì)，提高林業(yè)干部的科學經(jīng)營管理理念和能力。在這方面，林業(yè)科普工作不僅義不容辭，而且任重道遠。林業(yè)科普工作為推動林業(yè)科技進步、提高林業(yè)自主創(chuàng)新能力服務(wù)，就要積極參與先進林業(yè)技術(shù)推廣，并將推廣先進技術(shù)與提高林業(yè)職工和林農(nóng)的科學素質(zhì)結(jié)合起來；就要加大林業(yè)實用技術(shù)培訓力度，充分發(fā)揮林業(yè)學術(shù)團體的專家優(yōu)勢，廣泛開展針對性強、務(wù)實有效、通俗易懂的林業(yè)技術(shù)培訓；就要大力發(fā)展基層林業(yè)科普組織，為科技成果進入林業(yè)生產(chǎn)過程提供有效切入點，形成多元化林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系。
科普工作為建設(shè)社會主義新林區(qū)服務(wù)，重點是為調(diào)整林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟林業(yè)服務(wù)。實施天然林資源保護工程的一項重要任務(wù)，是立足多種森林資源優(yōu)勢，培育接續(xù)產(chǎn)業(yè)，調(diào)整林業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與格局，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟林業(yè)。林業(yè)科普工作，除了繼續(xù)關(guān)注傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)外，應(yīng)當把重點投向后續(xù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)支持上，通過傳播、普及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)知識，使廣大生產(chǎn)勞動者盡快掌握新的職業(yè)技能，使產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理者盡快把握新的經(jīng)營管理方式、方法和手段，為加快實現(xiàn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，整體提升林業(yè)經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益，提供強有力的科普服務(wù)與技術(shù)支撐。
科普工作為建設(shè)社會主義新林區(qū)服務(wù)，關(guān)鍵是為改善林區(qū)生存條件、提高職工生活水平服務(wù)。千方百計增加林業(yè)職工收入，提高職工生活水平，是建設(shè)社會主義新林區(qū)的主要內(nèi)容，也是林業(yè)科普工作的重要任務(wù)。通過廣泛開展科技推廣、技術(shù)培訓等多種形式的科普活動，引導職工掌握一兩門實用技術(shù)，不斷提升其勞動技能和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。只有具備了基本的勞動技能和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，才能更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要，為參與相應(yīng)職業(yè)活動乃至發(fā)展實業(yè)奠定基礎(chǔ)。為此，應(yīng)當把增強廣大林業(yè)職工的科技意識作為林業(yè)科普工作的首要任務(wù)，激活他們對林業(yè)科技知識的強烈愿望和渴求，幫助他們提高掌握新技術(shù)、建設(shè)新林區(qū)的過硬本領(lǐng)。同時，林業(yè)科普工作還要向弱勢群體傾斜，圍繞不同群體的實際需求和特點，開展有針對性的科普工作。尤其應(yīng)當關(guān)注下崗職工，公平普惠，以提高他們依靠科技發(fā)展生產(chǎn)、脫貧致富，進而改善生活質(zhì)量、提高生活水平的能力。
科普工作為建設(shè)社會主義新林區(qū)服務(wù)，根本是為提升職工科學素質(zhì)、培養(yǎng)林業(yè)勞動大軍服務(wù)。必須指出，經(jīng)濟的發(fā)展和物質(zhì)生活的改善，并不等于人的科學素質(zhì)就會自動提高。同樣，具有較高文化程度和較多科學知識的人，也不一定就擁有良好的科學素質(zhì)?？茖W素質(zhì)的提升，是一個漸進的長期過程。大到一個行業(yè)，小到一個企業(yè)，勞動者的科學素質(zhì)，始終都是其內(nèi)在競爭力的集中體現(xiàn)。促進勞動者提升科學素質(zhì)，是林業(yè)科普工作的根本出發(fā)點和落腳點。要通過加強科普工作，開展各種有意義的科普活動，為廣大林業(yè)職工、林農(nóng)和各級領(lǐng)導干部提升自身科學素質(zhì)提供必要的機會和渠道，促進其全面發(fā)展，盡快使廣大務(wù)林人和林業(yè)勞動者的科學素質(zhì)在整體上有大幅提高。
科普工作為建設(shè)社會主義新林區(qū)服務(wù)，最終是為豐富職工精神生活、建設(shè)文明和諧林區(qū)服務(wù)?？破展ぷ鞯囊豁椫匾瓌t，是堅持以人為本。組織開展科普活動的最直接效果，是豐富職工群眾的精神生活。實現(xiàn)科學技術(shù)教育、傳播與普及等公共服務(wù)的公平普惠，不僅可以促進物質(zhì)文明與小康社會建設(shè)，還可以促進精神文明與和諧社會建設(shè)。建設(shè)社會主義新林區(qū)，必須注重培養(yǎng)廣大林業(yè)職工和各級干部的科學發(fā)展理念。通過開展保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約森林資源、遏制林地流失逆轉(zhuǎn)等科普宣傳教育，培養(yǎng)職工的節(jié)約意識和可持續(xù)發(fā)展意識，促進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、生態(tài)和諧型林業(yè)建設(shè)，為建設(shè)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展、社會文明進步的新林區(qū)做貢獻。
三、突出重點，扎實推進林業(yè)科普工作在加速提質(zhì)上檔進程中取得成效
科普工作是一項政府主導、社會參與的素質(zhì)建設(shè)工程。由于林區(qū)人口現(xiàn)狀復雜，加上林業(yè)科普力量和資源有限，為了確保這一工程扎實推進、富有成效，必須突出工作重點。
一是，要把宣傳和普及生態(tài)林業(yè)知識作為林業(yè)科普工作的重點內(nèi)容。堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)林業(yè)工作全局，需要大力宣傳和普及科學發(fā)展的理論知識和思想方法，使之成為全行業(yè)的共識和自覺行動。林業(yè)科普工作擔負著普及林業(yè)科學技術(shù)知識、弘揚科學精神、傳播科學思想和方法的重要任務(wù)。完成好這一任務(wù)，必須首先搞好生態(tài)林業(yè)知識的宣傳和普及。為此，應(yīng)當面向廣大林業(yè)職工和林農(nóng)，特別是林業(yè)生產(chǎn)第一線職工，開展保護森林資源、維護生態(tài)安全的宣傳教育，努力提高林業(yè)職工和林農(nóng)在發(fā)展生產(chǎn)的同時保護環(huán)境的能力；面向森林經(jīng)營者、管理者和林業(yè)主管部門，開展節(jié)約資源、保護環(huán)境、科學開發(fā)、永續(xù)利用等可持續(xù)發(fā)展理論和實踐的宣傳教育，努力提高森林經(jīng)營單位和各級林業(yè)管理機關(guān)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、生態(tài)和諧型行業(yè)的能力。同時，還要針對林業(yè)自然災害、森林生態(tài)安全等突發(fā)事件，開展相關(guān)科普知識的宣傳和普及，提高預防和除治的能力，保障林區(qū)人民生命財產(chǎn)安全，為建設(shè)平安林區(qū)、和諧社會服務(wù)。
二是，要把廣大職工和各級領(lǐng)導干部作為林業(yè)科普工作的重點對象。廣大林業(yè)職工，尤其是林業(yè)生產(chǎn)第一線職工，直接從事森林經(jīng)營、種植養(yǎng)殖和林產(chǎn)品加工等林業(yè)生產(chǎn)，擔負著發(fā)展森林資源、建設(shè)“兩大體系”的重任。提高他們的科學素質(zhì)至關(guān)重要，是林業(yè)科普工作的首要對象。領(lǐng)導干部的科學素質(zhì)水平不僅直接影響到?jīng)Q策的科學化、民主化和科學管理，而且對廣大職工提高科學素質(zhì)有著巨大的示范效應(yīng)和影響。但是，由于這一群體位高權(quán)重、身份特殊，工作中往往被忽視。一般來說，人的科學素質(zhì)，不會隨人的地位和身份的提升而自然提高；有一定科學知識的人，也不代表這個人就有了基本的科學素質(zhì)。即使是回到現(xiàn)實中來，因為領(lǐng)導同志不科學決策、不科學管理而給工作帶來損失的事例，屢見不鮮。這說明，提高各級領(lǐng)導干部和林業(yè)管理人員的科學素質(zhì)，迫在眉睫，是林業(yè)科普工作又一個必須引起重視的重點對象。重要的是按照建設(shè)社會主義新林區(qū)和培養(yǎng)新型林業(yè)職工的要求，組織開展面向林業(yè)職工的科技培訓，激發(fā)他們獲取科技知識的自覺性，引導他們增強科技意識，努力提高它們的學習能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)、保護環(huán)境、改善生活質(zhì)量的能力；適應(yīng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和林區(qū)富余勞動力日益增多的新情況，圍繞轉(zhuǎn)移就業(yè)，有針對性地組織開展相關(guān)職業(yè)技能培訓和引導性培訓，提高林業(yè)職工適應(yīng)職業(yè)變化的能力、創(chuàng)業(yè)的能力以及向非林產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力。不容忽視的是在面向領(lǐng)導干部和林業(yè)管理人員普及科學技術(shù)知識的同時，突出弘揚科學精神，提倡科學態(tài)度，講究科學方法，增強各級領(lǐng)導干部、林業(yè)管理人員貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和科學決策、科學管理的能力。通過重點人群的科技普及，帶動全行業(yè)科學素質(zhì)的提高。
三是，要把廣泛開展科普宣傳活動作為林業(yè)科普工作的經(jīng)常性任務(wù)。林業(yè)科普工作，必須堅持以活動為載體，通過開展內(nèi)容緊貼中心、形式靈活多樣的各種宣傳活動，普及林業(yè)科技知識，傳播林業(yè)科技成果，推進林業(yè)科技經(jīng)濟一體化進程。為此，必須把開展群眾性、社會性科普宣傳活動，作為林業(yè)科普的一項日常工作來抓，加快實現(xiàn)林業(yè)科普活動的經(jīng)?；?。實現(xiàn)這一要求，就要抓住全國科普日、全省科普周等重點時段，廣泛開展行業(yè)性、區(qū)域性科普活動，不斷增強林業(yè)科普工作的社會影響力；就要堅持從林業(yè)、林區(qū)及林業(yè)職工的實際需要和特點出發(fā)，組織開展具有林業(yè)特色的科普活動，努力增強林業(yè)科普活動的效果。開展科普宣傳活動，應(yīng)當十分注重其群眾性和社會性。為此，一方面可以聯(lián)合有關(guān)單位、團體共同開展活動，組織動員更多的林業(yè)科技工作者參加，吸引更多的林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位參與；另一方面應(yīng)當鼓勵和支持林業(yè)其他社會團體和企業(yè)事業(yè)單位開展形式多樣、生動活潑的林業(yè)科普活動。開展科普宣傳活動，必須注重效果?；顒优e辦前，應(yīng)當搞好策劃，在活動內(nèi)容和形式等方面體現(xiàn)林業(yè)的特點?；顒优e辦后，應(yīng)當對效果進行評估，把職工群眾參與和滿意程度以及其他社會力量參與程度作為主要指標。同時，還要及時總結(jié)經(jīng)驗，注重創(chuàng)造行業(yè)品牌，不斷深化林業(yè)科普宣傳活動。
四是，要把開展實用技術(shù)培訓作為林業(yè)科普工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要內(nèi)容?？萍寂嘤柺菑V大林業(yè)職工學習科學知識和實用技能、提高依靠科技發(fā)展生產(chǎn)和科學生活能力的重要途徑，是林業(yè)科普工作的主要方式。省林學會將每年組織一次林業(yè)實用技術(shù)培訓工作。各級林學會也要結(jié)合當?shù)亓謽I(yè)職工、林農(nóng)的實際需求，結(jié)合本地林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、富余勞動力轉(zhuǎn)移的實際情況，組織開展培訓活動。開展培訓，首先應(yīng)當解決教材問題。為此，省林學會早在幾年前就擬定了編寫計劃，圍繞林業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和發(fā)展林地經(jīng)濟的實際需求，編寫系列科普教材。目前，《長白山珍貴藥用植物林下栽培技術(shù)》和《長白山珍貴野生動物馴養(yǎng)繁育技術(shù)》已經(jīng)面世，《長白山珍貴山野菜栽培與加工技術(shù)》今年出版，明年將組織力量編寫《長白山珍貴食用菌栽培技術(shù)》。這些科普教材，對于各地、各單位開展相應(yīng)培訓工作，無疑是有力的支撐和保證。當然，有條件的地方，也可以組織編寫更加貼近本地實際的科普資料，供培訓使用。開展培訓，重在效果，這就要求建立相應(yīng)的師資隊伍。在這方面，一條成功經(jīng)驗，是以林業(yè)科研院所、林業(yè)院校為依托，以科技、教育工作者和林業(yè)技術(shù)骨干為主體，建設(shè)一支相對穩(wěn)定的師資隊伍，以滿足開展林業(yè)科技培訓的需要。
五是，要把開展科普基地創(chuàng)建活動作為林業(yè)科普工作的主要推動方式。充分利用國家政策資源，探索建立林業(yè)科普基地，并實行掛牌建設(shè)和保護措施，是林業(yè)科普工作的有效實現(xiàn)形式。從今年起，啟動實施全省林業(yè)科普基地創(chuàng)建活動。凡有此意向并具備條件的地方和單位，均可向省林學會提出申請，參加創(chuàng)建。值得強調(diào)的是，必須把這一活動與林業(yè)中心工作有機地結(jié)合起來，逐步整合林業(yè)科普資源，全面推進林業(yè)科普工作，并根據(jù)新的形勢和任務(wù)要求，不斷深化創(chuàng)建活動。創(chuàng)建過程中，必須注重質(zhì)量，堅持標準。凡是成為全省林業(yè)科普基地的，必須率先實現(xiàn)林業(yè)科普的目標要求。按照公平普惠的原則，創(chuàng)建活動應(yīng)當向基層傾斜，鼓勵和吸引基層林場、森林公園等更多單位參加創(chuàng)建活動。對創(chuàng)建工作，必須加強指導，實行動態(tài)管理，切實發(fā)揮好基地的示范、帶動、輻射作用。各市州、縣市區(qū)林學會要認真組織，并可借鑒省里做法，開展區(qū)域性林業(yè)科普基地創(chuàng)建活動。
六是，要把始終堅持以職工為主體作為林業(yè)科普工作的一項重要原則。開展林業(yè)科普工作，職工參與至關(guān)重要。林業(yè)職工既是科普工作的受益者，又是科普工作的參與者。只有充分調(diào)動起廣大林業(yè)職工的積極性，親自參與其中，并積極主動地學習、思考和實踐，林業(yè)科普工作才能收到實實在在的效果。目前的問題是，廣大林業(yè)職工參與林業(yè)科普活動的機會、渠道和方式較為缺乏，積極性、主動性和創(chuàng)造性沒有得到充分發(fā)揮。因此，林學會組織任何科普活動，都要始終堅持把發(fā)揮林業(yè)職工作用、為林業(yè)職工服務(wù)擺在首要位置，使科普工作真正變成廣大林業(yè)職工的自覺行動。
七是，要把緊緊圍繞行業(yè)中心任務(wù)開展活動作為林業(yè)科普工作的根本基點。小康社會的一個基本標志是生態(tài)良好。建設(shè)良好生態(tài)環(huán)境，保障國土生態(tài)安全，是時代賦予林業(yè)的重要使命。這就要求林業(yè)科普工作，必須把握林業(yè)發(fā)展趨勢，緊跟林業(yè)建設(shè)步伐，緊緊圍繞重點林業(yè)建設(shè)工程和林業(yè)生產(chǎn)急需技術(shù)，組織開展科學技術(shù)普及、傳播和推廣，為推進工程實施提供科技支持。當前和今后一個時期，就是要把科普工作的重點放在生態(tài)建設(shè)與生態(tài)安全、林業(yè)生物技術(shù)與良種培育、森林生物種質(zhì)資源的保護與利用、林業(yè)生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展、數(shù)字林業(yè)、林業(yè)科技創(chuàng)新能力建設(shè)等重點工程上，并務(wù)求取得實效。林業(yè)科普的各項活動都要緊密圍繞林業(yè)建設(shè)中心任務(wù)來進行，真正做到圍繞中心、服務(wù)中心、參與中心、推動中心，成為林業(yè)中心工作的重要服務(wù)力量。
四、加強建設(shè)，努力提高林業(yè)科普工作為林業(yè)發(fā)展建設(shè)服務(wù)的整體能力
科普為林業(yè)發(fā)展建設(shè)服務(wù)，需要具備足夠的能力。目前，林業(yè)科普工作總體上還比較薄弱，動員社會、集成資源、服務(wù)基層的能力不強，尚不能滿足廣大林業(yè)職工和各級干部接受科普教育、提高自身素質(zhì)的需求，必須逐步改變這種狀況。
首先，要切實加強林業(yè)科普隊伍建設(shè)。開展林業(yè)科學技術(shù)普及是一項經(jīng)常性工作，需要有足夠的人力資源作保證。各級林學會要積極動員和組織會員投身林業(yè)科普工作，有條件的地方和單位應(yīng)當建立林業(yè)科普專家?guī)欤M建林業(yè)科普志愿者隊伍。省林學會將在此基礎(chǔ)上，組建全省林業(yè)科普工作網(wǎng)絡(luò)體系。要鼓勵和支持林業(yè)科技、教育、高校學生和林區(qū)傳媒工作者、離退休科技工作者參加林業(yè)科普工作，逐步建立一支由科普專家、科技工作者、科普志愿者組成的穩(wěn)定的林業(yè)科普隊伍。要加強對林業(yè)科普人員的培訓，提高他們的素質(zhì)。
其次，要認真抓好林業(yè)科普設(shè)施建設(shè)?？破赵O(shè)施建設(shè)是加強林業(yè)科普服務(wù)能力的重要基礎(chǔ)，是事關(guān)林業(yè)科普工作的長遠大計，一定要克服畏難情緒，積極爭取資金，盡快有所突破。作為林業(yè)科技建設(shè)的重要組成部分和林區(qū)兩個文明建設(shè)的重要內(nèi)容，應(yīng)當積極爭取將科普設(shè)施建設(shè)納入林業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃和基本建設(shè)計劃。同時，鼓勵社會力量參與林業(yè)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，吸引社會各界對林業(yè)科普設(shè)施建設(shè)提供捐贈、資助，允許各種資本投資興建和參與經(jīng)營林業(yè)科普場館，支持有條件的林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位根據(jù)自身特點建立專業(yè)科普場館。要整合現(xiàn)有林業(yè)科普設(shè)施資源，利用林區(qū)中小學、黨團活動室、圖書室和文化活動中心等設(shè)施，通過充實、健全其科普功能，發(fā)展為林業(yè)科普活動站。有條件的地方和單位，也可以建立專門的林業(yè)科普活動站，進一步提高林業(yè)科普服務(wù)能力。
第三，要高度重視林業(yè)科普資源建設(shè)。科普資源建設(shè)是林業(yè)科普的基礎(chǔ)性工作。目前，基層林業(yè)開展科普工作的資源不足，要求提供更多資源的呼聲很高。因此，必須高度重視林業(yè)科普資源建設(shè)，采取有效措施，繁榮林業(yè)科普創(chuàng)作，推進林業(yè)科普資源共享。要探索建立將林業(yè)科技研發(fā)成果及時轉(zhuǎn)化為科普資源的機制，調(diào)動科技工作者進行林業(yè)科普創(chuàng)作的積極性。大家都知道，科技工作者是接受教育較多又直接從事科技工作的群體，有能力也有責任將知識回饋社會。如果說出成果是科技工作者的職責所在，那么搞科普則就是對科技工作者的義務(wù)要求。廣大林業(yè)科技工作者，除了做好本職工作以外，還應(yīng)當積極參與林業(yè)科普活動，主動撰寫科普文章，為林業(yè)職工和林農(nóng)提供科普服務(wù)。要組織科普專家和科普工作者編寫通俗易懂的林業(yè)科普書籍，有條件的還可以辦科普網(wǎng)頁，組織拍攝科普專題片。為了推動這項工作，省林學會在《吉林林業(yè)科技》上開辟了《科普園地》欄目，這是面向基層務(wù)林人設(shè)置的一檔科普專欄，也是省林學會實施科普計劃的一項重要舉措。各級林學會要充分利用這一欄目搞好林業(yè)科普創(chuàng)作，使之逐步成為全省林業(yè)科學技術(shù)普及的一個重要載體。要建立面向社會的激勵機制，對優(yōu)秀原創(chuàng)林業(yè)科普作品實行獎勵制度，鼓勵林業(yè)職工創(chuàng)作鄉(xiāng)土林業(yè)科普資料。針對林業(yè)職工和林農(nóng)生產(chǎn)生活的普遍需求，重點組織編寫相關(guān)科普資料，以多種方式送達基層。開展優(yōu)秀林業(yè)科普作品征集、推介活動，不斷擴大林業(yè)科普資源共享范圍。今后，省林學會將把林業(yè)科普資源的開發(fā)與共享作為一項系統(tǒng)工程來抓，加大投入，加強組織，圍繞林業(yè)兩大體系建設(shè)，組織編寫系列科普圖書，并逐步向科普掛圖、音像制品、多媒體課件等多樣化方向發(fā)展，為建設(shè)林業(yè)科普資源庫奠定基礎(chǔ)。各地、各單位也要從本地、本單位實際出發(fā)，進行多層次、低成本、鄉(xiāng)土化林業(yè)科普資源開發(fā)制作，同時加強林業(yè)科普資源的區(qū)域性合作開發(fā)與共享。
五、真抓實干，大力推動林業(yè)科普工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個新的臺階
組織開展林業(yè)科學技術(shù)普及、傳播和推廣活動，是各級林學會義不容辭的重要任務(wù)。完成這一任務(wù)，必須適應(yīng)新要求，采取有效措施，全面推進林業(yè)科普工作。
第一，要切實加強對林業(yè)科普工作的領(lǐng)導。要高度重視林業(yè)科普工作。各級林學會組織要把開展林業(yè)科學技術(shù)普及工作作為提高民眾素質(zhì)、推進科技興林、建設(shè)良好生態(tài)、實現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵措施來抓，納入學會工作日程，擺上重要位置，緊抓不放，常抓不懈。各市、州林學會和省林學會各會員組，都要建議所在單位成立科普工作領(lǐng)導小組，并自覺承擔起協(xié)助、配合職能。今后，要把科普工作開展情況作為評價一個地方、一個單位林學會工作好壞的一項重要內(nèi)容。
第二，要努力形成林業(yè)科普工作的合力。林業(yè)科普工作線長面廣，任務(wù)艱巨，不僅日常工作量大，而且涉及領(lǐng)域?qū)?，需要大量資源投入，光靠林學會一家的力量是不夠的，必須把其他社會力量都調(diào)動到科普工作中來，加強聯(lián)合，促進協(xié)作，形成合力，走社會化大科普的路子。各級林學會組織作為林業(yè)科普工作的主要社會力量，必須充分發(fā)揮科普工作主力軍、主渠道作用，積極協(xié)調(diào)、動員社會各方面力量，共同做好林業(yè)科普工作。要主動加強與林業(yè)科技部門、林業(yè)科研院所、其他林業(yè)團體的配合與協(xié)調(diào)，搭建社會化林業(yè)科普服務(wù)平臺。要鼓勵和支持林業(yè)科研單位、學校、企業(yè)根據(jù)自身的職責和特點開展科普活動。要借助林區(qū)廣播、電視、報紙等信息化平臺，普及科學技術(shù)。要善于設(shè)計群眾喜聞樂見、具有針對性和實效性的科普活動，并調(diào)動各方面積極性，共同推動這些活動。
第三，要統(tǒng)籌規(guī)劃林業(yè)科普工作的發(fā)展。提高林業(yè)職工科學素質(zhì)是一個長期艱苦的過程，這就決定了林業(yè)科普工作必須要有長遠規(guī)劃，做到統(tǒng)籌安排，常抓不懈。通過發(fā)展林業(yè)科普事業(yè)，盡快使務(wù)林人科學素質(zhì)在整體上有大幅度提高。受國家林業(yè)局指派，中國林學會正在草擬《全國林業(yè)科普行動計劃》，將科普工作作為一項工程納入全國林業(yè)投資的總體盤子之中。省林學會也將考慮制定《全省林業(yè)科普行動計劃》。希望各級林學會也要以此為契機，從本地、本單位的實際出發(fā)，制定具體行動計劃或工作方案。制定計劃或提出方案，要有實實在在的項目支撐，富含內(nèi)容，可以操作。
第四，要切實加大林業(yè)科普工作的力度。開展科普工作是各級林學會組織的一項重要職能。履行這一職能，就要以提高林業(yè)職工、林農(nóng)和各級領(lǐng)導干部、林區(qū)社會民眾林業(yè)科學素質(zhì)為目標，充分利用林學會科技人才庫的優(yōu)勢，采取一切可能的方式和渠道，大搞科技普及工作。要積極配合林業(yè)行政主管部門利用濕地日、植樹節(jié)、愛鳥周、防治荒漠化日等紀念日，開展以“建設(shè)良好生態(tài)、振興吉林林業(yè)”為主題的林業(yè)科普宣傳活動，進一步增強社會民眾的生態(tài)意識、綠化意識，調(diào)動全社會力量積極投身“發(fā)展生態(tài)林業(yè)、建設(shè)秀美吉林”的偉大實踐。要大力開展科技周、科普之夏和送科技上山下鄉(xiāng)等群眾性活動，加強林業(yè)應(yīng)用技術(shù)培訓、普及工作，促進林業(yè)技術(shù)推廣，加快林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。提高民眾的林業(yè)科技素質(zhì)，應(yīng)當從小抓起。要加強青少年生態(tài)林業(yè)知識教育，組織開展生態(tài)文明校、青少年林業(yè)科普基地建設(shè)和綠化知識比賽、課外林業(yè)技術(shù)興趣小組等豐富多彩的實踐活動，廣泛普及林業(yè)科技知識。通過廣泛開展林業(yè)科普宣傳活動，促進全民林業(yè)科學素質(zhì)的提升，推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、生態(tài)和諧型社會的建設(shè)步伐。
第五，要充分發(fā)揮媒體在林業(yè)科普中的作用。報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳播媒體具有信息量大、及時便捷、覆蓋面廣、影響力強的優(yōu)勢，是新時期開展林業(yè)科普工作的重要陣地，要充分利用，主動合作，積極支持各類媒體加大林業(yè)科技傳播力度。目前的問題是，大眾傳媒傳播林業(yè)科技知識的數(shù)量不足、質(zhì)量不高，作用尚未得到充分發(fā)揮。對此，必須加強溝通，密切合作，有效提高大眾傳媒對林業(yè)科技知識的傳播力度。省林學會將在適當時候組織有關(guān)專家、作家等進行林業(yè)科普節(jié)目的制作，策劃、編創(chuàng)面向林業(yè)、林區(qū)、林業(yè)職工的林業(yè)科普節(jié)目和作品。各國有林業(yè)局都有自己的電視臺和報紙，一些國有林場也有自己的差轉(zhuǎn)臺，要與這些媒體合作開辦林業(yè)科普欄目、節(jié)目，通過公共傳播平臺，擴大林業(yè)科普的覆蓋面，力爭經(jīng)過一段時間努力，做到在這些媒體上有固定的林業(yè)科普專欄。同時，還要重視互聯(lián)網(wǎng)、移動通訊網(wǎng)等新型傳播手段的作用，充分利用網(wǎng)站網(wǎng)頁、手機短信等載體，開展林業(yè)科普宣傳，努力擴大林業(yè)科普工作的輻射面和效果。
第六，要不斷創(chuàng)新林業(yè)科普工作方式。創(chuàng)新是林業(yè)科普事業(yè)發(fā)展的動力。全民科學素質(zhì)建設(shè)上升為國家行為，既為林業(yè)科普發(fā)展提供了更廣闊的空間，也給林業(yè)科普工作提出了更高的要求。要在這樣的形勢下發(fā)揮作用、取得發(fā)展，不僅需要用改革的辦法優(yōu)化林業(yè)科普活動的內(nèi)容，而且需要以創(chuàng)新的精神調(diào)整林業(yè)科普活動的方式。當務(wù)之急是擺脫乃至摒棄那些已不再適應(yīng)時代要求和職工需求的舊有觀念及傳統(tǒng)思維，創(chuàng)新林業(yè)科普的內(nèi)容和方式，運用新的技術(shù)和手段，培塑林業(yè)科普品牌。關(guān)鍵是拓展活動空間，創(chuàng)新林業(yè)科普的工作方式。不僅要在本行業(yè)開展活動，還要跨行業(yè)、跨學科組織開展科普活動；不僅要搞科普宣傳，還要搞林業(yè)科技咨詢和培訓；不僅要立足自身的力量組織活動，還可以聯(lián)合其他機構(gòu)、單位共同組織林業(yè)科普宣傳活動。只有這樣，才能真正將林業(yè)科普工作融入社會化大科普之中，使林業(yè)科普工作在更大的空間有所作為、得到發(fā)展。至關(guān)重要的是創(chuàng)新機制，逐步建立起林業(yè)科普工作的長效機制。要大膽探索有利于社會各方力量投入林業(yè)科普事業(yè)，有利于廣大林業(yè)職工和各級領(lǐng)導干部參與林業(yè)科普活動，有利于廣大林業(yè)科技工作者投身林業(yè)科普工作的機制。特別是要探索按照市場經(jīng)濟規(guī)律和要求，有利于加強林業(yè)科普設(shè)施建設(shè)，有利于加快林業(yè)科普資源開發(fā)與共享，有利于促進林業(yè)科普事業(yè)發(fā)展的機制。通過機制創(chuàng)新，使林業(yè)科普工作更具長效性，在提高廣大林業(yè)職工科學素質(zhì)中發(fā)揮更大作用。
第七，要重視加強林業(yè)科普評價工作。建設(shè)創(chuàng)新型國家、構(gòu)建和諧型社會，為林業(yè)科普工作提出了全新的要求。適應(yīng)這一要求，必須加大對林業(yè)科普工作新規(guī)律的認識、探索和把握，加強林業(yè)科普評價工作。開展林業(yè)科普評價工作，前提是要有評價標準。制定林業(yè)科普工作評價標準，要以《公眾科學素質(zhì)評價標準》為指導，堅持從林情出發(fā)，探索建立既符合林業(yè)發(fā)展規(guī)律，又具有林業(yè)行業(yè)特點的評價標準。操作起來，應(yīng)當注意這樣幾個問題：一是，林業(yè)科普工作，只有堅持與公眾生存發(fā)展相結(jié)合，才能收到最佳效果。這是制定林業(yè)科普評價標準的基本著眼點。二是，科普的本質(zhì)是教育，是面向全民的教育。把林業(yè)科普融入到全民教育體系之中，是對林業(yè)科普工作的基本要求。三是，林業(yè)科普工作應(yīng)當在傳承發(fā)展與改革創(chuàng)新中提升水平。這是保持林業(yè)科普生命力的時代特征。四是，理論是實踐的總結(jié)，也是再實踐的指南。形成具有行業(yè)特色的科普理論建樹，是林業(yè)科普工作者的更高境界和追求。省林學會將在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定提出省級林業(yè)科普評價標準。希望各地、各單位積極參與，認真提出意見和建議。標準出來后，要切實抓好實施工作，對林業(yè)科普工作情況和成果進行監(jiān)測評估，以此來約束和推動林業(yè)科普工作，保證林業(yè)科普工作取得實效。
第八，要探索建立林業(yè)科普工作激勵機制。在全系統(tǒng)開展“全省林業(yè)科普之星”評選活動，對積極從事林業(yè)科普工作并取得顯著成效的科普工作者，將給予命名和重獎。對“全省林業(yè)科普之星”所在學會，將直接作為全省林業(yè)科普工作先進集體予以表彰。各市、州林學會也要從本地實際出發(fā)，建立、實行林業(yè)科普工作獎勵機制。
第九，要積極爭取林業(yè)主管部門的支持。林業(yè)科普是一項公益性事業(yè)，也是林區(qū)社會事業(yè)的重要內(nèi)容。各級林學會組織，要理直氣壯地宣傳林業(yè)科普工作的這一性質(zhì)，引起各級領(lǐng)導的重視。要主動爭取林業(yè)主管部門的領(lǐng)導和支持，積極敦促其依照《科學技術(shù)普及法》的規(guī)定，把林業(yè)科普工作納入科技工作全局，納入本地、本單位發(fā)展規(guī)劃，納入領(lǐng)導工作的重要議事日程，列為各地、各單位目標管理和各級干部業(yè)績考核的重要內(nèi)容。開展科普活動，需要有經(jīng)費作保障。各級林學會要積極爭取所在單位的經(jīng)費支持，努力爭取將林業(yè)科普活動經(jīng)費列入同級預算，并逐年有所增長，穩(wěn)步提高林業(yè)科普投入水平。同時，要通過自身卓有成效的工作，贏得社會各界的支持，多渠道籌集科普經(jīng)費，保障林業(yè)科普工作的順利開展。要充分發(fā)揮林業(yè)科普智囊團的作用，積極協(xié)助林業(yè)部門制定有利于林業(yè)科普工作的政策措施，為開展林業(yè)科普工作創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。
同志們，科普工作是一項惠及民眾的光榮使命和艱巨任務(wù)。希望各級林學會要把科普工作作為學會工作的一項重要任務(wù)來抓，并以這次會議為契機，迅速在全系統(tǒng)興起科普熱潮，為整體提升廣大林業(yè)職工和各級領(lǐng)導干部的科學素質(zhì)，深入推進科技興林戰(zhàn)略，順利完成“三大區(qū)域”林業(yè)建設(shè)任務(wù)，加快實現(xiàn)林業(yè)“兩大體系”建設(shè)目標，繼續(xù)做出不懈努力和積極貢獻。
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